L'orientamento per la prosecuzione degli studi e l'inserimento nel mondo del lavoro fa parte del progetto educativo-formativo della scuola superiore, che tende a sviluppare nell'allievo l'identità culturale, la conoscenza di sé, l'attitudine a progettare il proprio futuro. In questo senso esso rappresenta uno degli obiettivi più importanti di ciascun insegnamento disciplinare, soprattutto nelle ultime classi di un corso liceale.
Questo indirizzo "orientativo" dell'attività didattica non può esaurire le necessità degli allievi, necessità che sono di due ordini: ancora di riflessione sulle modalità e sui motivi della scelta, ma anche di conoscenza delle possibilità e degli ambiti fra i quali muoversi al termine della scuola superiore.
La scuola si trova, quindi, a dover sostenere un compito sia informativo che educativo che diventa via via sempre più complesso sia per la variet di strade che uno studente può percorrere rispetto al passato, quando il proseguimento degli studi avveniva esclusivamente attraverso l'università, sia per l'importanza che una scelta consapevole assume oggigiorno.
In sintesi, uno studente al termine del percorso liceale si trova a scegliere fra:

• affrontare gli studi universitari
• seguire corsi di formazione tecnica superiore
• inserirsi nel mondo del lavoro

Nel Liceo vengono, quindi, realizzati interventi specifici volti da un lato a soddisfare il bisogno di informazione sui possibili percorsi di studio e sull'inserimento nel mondo del lavoro, e dall'altro a favorire la riflessione sui problemi connessi con questo momento di passaggio della vita scolastica. In questo senso sono stati avviati già negli anni scorsi progetti specifici di orientamento, progetti che prevedono, tra l'altro, l'intervento di esperti del settore.
Nell'attività di informazione, particolarmente importante é soprattutto il rapporto con l'Università degli Studi di Salerno e il C.A.O.T., rapporto nel quale la preiscrizione all'Università stessa rappresenta senz'altro un momento significativo. In tale occasione, la Scuola, oltre ad aderire alle varie iniziative dell'Ateneo, provvede alla preiscrizione attraverso Internet, attivando anche un servizio di consulenza che permette agli studenti di reperire informazioni sugli studi universitari sia attraverso strumenti cartacei che per mezzo della stessa rete informatica. Il nostro Liceo porta avanti già da alcuni anni con l'Università degli Studi di Salerno, l'Orientale di Napoli e l'Università Federico II di Napoli il progetto di tirocinio/tutoraggio SICSI. E' stata creata, a tal fine, la figura del docente-tutor. Molti gli ottimi insegnanti di ogni disciplina impegnati in attività di alta formazione dei futuri educatori, nel nome della istruzione-educazione ai saperi, nell'ambito della cura dei processi di apprendimento. Da anni vive, così, in questo Liceo la funzione del docente formatore, in sinergia con la cultura universitaria.
La scuola è anche polo di riferimento universitario, nella ricerca dei saperi necessari alla felice prosecuzione di studi con attivit orientative, stage e verifiche presso le sedi universitarie, con risultati di significativo spessore.